Caja de Herramientas para la construcción de Paz
La fortaleza del pensamiento crítico permite no únicamente una interpretación y evaluación pertinente de la realidad social, cultural, política y económica, sino también posibilita la discusión, el debate y el consenso para su transformación. La diversidad de información escrita y de propuestas audiovisuales pueden generar preguntas, inquietudes y reflexiones suscitadas intencionalmente por las y los autores, que invitan a generar asociaciones y nuevas ideas gracias a las experiencias vividas y conocimientos adquiridos de quienes están dispuestos a cuestionar sus realidades.
ANÁLISIS DE CONTEXTOS Herramienta para la comprensión del conflicto armado colombiano
Este texto busca cultivar en los y las estudiantes las aptitudes necesarias para que inicien de manera autónoma y creativa un camino propio de contrastación, análisis y construcción de lecturas de contextos por medio de ejercicios que les permitan interpretar sus propios entornos. La herramienta hace visible cómo se construyen memorias personales, colectivas e históricas; y cómo cada una aporta a una lectura de contexto desde un énfasis que enriquece y configura una esfera pública de las memorias, plural e incluyente, e inevitablemente irrigada de tensiones.
DAÑOS: Análisis de los impactos del conflicto armado colombiano
El objetivo de esta obra es cultivar una mirada profunda que permita a los y las estudiantes comprender las complejidades y magnitudes de los daños e impactos del conflicto armado colombiano, y reconocer que estos dependen del contexto y de la subjetividad de quienes han sufrido los hechos violentos. La herramienta explora los tipos y dimensiones de los daños y las afectaciones de la guerra en Colombia en relación con la identidad de género, la etnia, la raza, la edad y las tradiciones culturales de las víctimas.
Portete. El camino hacia la paz, el reconocimiento de nuestra diversidad. (Guía de maestros y maestras)
Incluye pistas pedagógicas para orientar un recorrido significativo por la ruta de la memoria histórica, que articula la experiencia personal a la comprensión de las dinámicas y los procesos que explican la ocurrencia de la masacre de Portete, promoviendo así la reconstrucción de memorias plurales, contenciosas y complejas, que contribuyan al reconocimiento de la diversidad de nuestro país y al esclarecimiento de los factores que ponen en riesgo la supervivencia material y cultural de los pueblos y comunidades étnicas que habitan el territorio nacional.
Guía de acompañamiento para el cuento Un largo camino
Es una ruta que resalta el lugar del cuerpo y la palabra, para generar aprendizajes personales y colectivos encaminados a fomentar actitudes y sentimientos de empatía en niños y niñas; una ruta en la que, sin hacer alusión al horror de la guerra, los públicos infantiles pueden aproximarse al conflicto armado para reconocer la dignidad de las víctimas y para propiciar reflexiones, y acciones cuidadosas que comprometan cada vez a más ciudadanos y ciudadanas con su propio país.