El CEP es un espacio colectivo que permite empoderar a la sociedad colombiana a través de la educación y el conocimiento con el fin de convertir sus ideas en cambios que promuevan y garanticen la democracia.
Un proyecto de:
Desde el CEP impulsamos la educación y el conocimiento como herramientas para fortalecer las instituciones y la vida pública.
Diseñamos y articulamos iniciativas de investigación, formación e incidencia orientadas al diálogo, la reflexión y la construcción colectiva, abiertas a la diversidad de perspectivas y libres de sesgos teóricos o ideológicos.
Nuestro propósito es contribuir a la promoción y defensa de la democracia, articulando la sociedad civil con los distintos actores políticos, sociales y económicos del país.
Procesos de aprendizaje colaborativo para promover el ejercicio ciudadano crítico e informado ⟶
Revista, libros y cuadernos de trabajo que recogen saberes y metodologías sobre educación política ⟶
Espacios de conversación entre academia, Estado y sociedad civil sobre los desafíos democráticos ⟶
Identificación y articulación de iniciativas territoriales y comunitarias que fortalecen la educación política y la democracia ⟶
Iniciativa interuniversitaria de diálogo, investigación y creación de herramientas para la educación política ⟶
Impulsamos procesos de aprendizaje que fortalecen la acción colectiva y la cultura democrática
Creamos espacios de conversación y construcción conjunta entre sociedad civil, academia y Estado
Generamos conocimiento que inspira reflexión, diálogo y acción sobre lo público
Vinculamos la investigación con el territorio para transformar realidades desde la práctica y la reflexión colectiva
Programa impulsado por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes y el Centro para la Educación Política, con el apoyo de Change Stories. Este curso de 24 horas buscó fortalecer el liderazgo de mujeres en procesos de participación y decisión colectiva.
Nos propusimos fomentar la educación política, tanto a nivel individual como colectivo, en la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. Para lograrlo, abordamos los problemas de convivencia que los estudiantes enfrentan dentro y fuera del campus universitario.
Nuestra meta era fortalecer la democracia en la universidad, por lo que trabajamos en procesos educativos que nos permitieron comprender los conflictos y contribuir a su solución de manera constructiva.
Iniciativa conjunta del Centro para la Educación Política (CEP) y el Centro de Internet y Sociedad de la Universidad del Rosario (ISUR). Nos propusimos fomentar la educación política, tanto a nivel individual como colectivo, en la Universidad Nacional de Colombia (sede Bogotá) y la Universidad del Rosario.
Esta iniciativa concentró sus esfuerzos en fortalecer la participación ciudadana y promover el bienestar en los campus de ambas universidades, centrándose en dos temas críticos de la era post-COVID-19: la protesta social y la salud mental.
El 9 y 10 de junio de 2026, el Centro para la Educación Política (CEP), en articulación con el Ministerio de Justicia y del Derecho, realizó un encuentro académico para examinar los avances, las tensiones…
La Revista Formación Política (RFP) participó en la FILBo 2025 con el conversatorio “Leer (y escribir) con escepticismo en tiempos de mentiras”, un espacio para reflexionar sobre la lectura crítica y la escritura como herramientas…
Entre el 18 y 20 de junio de 2024 nos encontraremos para examinar el papel fundamental de la educación política en contextos de democracias en riesgo y promover prácticas innovadoras para cultivar una ciudadanía crítica…
En nuestra línea Encuentros y Diálogos, promovemos la formación política y la participación ciudadana mediante espacios de discusión, intercambio y construcción colectiva de propuestas.
En YouTube compartimos grabaciones y conversaciones que reúnen voces de la sociedad civil, la academia, los/las educadores/as y el Estado para reflexionar sobre los desafíos de la democracia y las posibilidades de acción.
La revista Formación Política es el espacio editorial del Centro para la Educación Política (CEP) y sus aliados, orientado a fortalecer la democracia mediante el análisis crítico y la reflexión colectiva. Cada número invita a pensar los desafíos de la vida pública desde distintas perspectivas y aporta a la formación de una ciudadanía informada, activa y comprometida con los debates sociales y políticos.
La colección Formación Política para Todos acerca el pensamiento académico a la ciudadanía mediante libros escritos en un lenguaje accesible. Esta iniciativa de las editoriales de las universidades Nacional de Colombia, de los Andes, de Ibagué y del Rosario invita a comprender críticamente los problemas sociales y políticos, enriquecer el diálogo público y contribuir a una democracia más participativa e incluyente.
El libro Tierra: ¡tanta y tan lejos! y sus cartillas abordan la concentración de la tierra y su lugar en la historia del conflicto armado en Colombia. Invitan a comprender las desigualdades rurales y sus vínculos con la seguridad, la alimentación y el ambiente, para fortalecer una ciudadanía informada y activa frente a esta realidad.
Este libro ofrece una mirada crítica y plural sobre la justicia transicional, con énfasis en Colombia y en experiencias de Perú y Argentina. Examina las condiciones políticas del Acuerdo de Paz con las FARC-EP, los retos de su implementación y las instituciones del sistema de verdad, justicia, reparación y no repetición, para comprender los dilemas de las transiciones hacia la paz.
¿Cómo abrir conversaciones sobre asuntos políticos, acercar distintas perspectivas y construir aprendizajes colectivos? Nuestras guías ofrecen propuestas y herramientas para acompañar estos procesos. Nacen de experiencias de investigación y formación, y están pensadas para que educadores/as y actores comunitarios puedan adaptarlas a sus contextos, explorar nuevas formas de trabajo y fortalecer la participación ciudadana.
Esta guía recoge los aprendizajes del Diplomado «Laboratorios de Educación Política Ciudadana» (2023) y ofrece herramientas teórico-prácticas para fortalecer la participación ciudadana y la cultura democrática. Su metodología reconoce la diversidad de actores y saberes, promueve el aprendizaje colectivo y conecta la reflexión con la acción, facilitando su adaptación y réplica en otros contextos.
Ilustraciones: Leydi Vanessa Vargas Espinosa
Esta guía recoge conceptos y herramientas pedagógicas de una investigación-creación de un libro manga orientada a la formación política de jóvenes. Ofrece a docentes ideas para trabajar con el manga como recurso para el diálogo, la reflexión y la transformación de situaciones problemáticas vinculadas con asuntos políticos contemporáneos.
Los encuentros dejan preguntas, ideas y conversaciones que merecen seguir circulando. Aquí reunimos las memorias de algunos foros, debates y otras actividades que hemos realizado desde el CEP. Sus páginas recogen distintas voces y perspectivas sobre educación política, ciudadanía y democracia, y permiten retomar las discusiones, compartir sus aportes y abrir nuevas conversaciones.
Las memorias del Segundo Foro Nacional de Educación Política Ciudadana: «La democracia en la encrucijada» recogen las reflexiones y debates del encuentro realizado en 2024 sobre los desafíos de la democracia en Colombia y el mundo.
Las memorias del Ciclo de Debates reúnen los aportes de 11 encuentros realizados entre 2022 y 2024. A través del diálogo y la conversación, se abordaron asuntos como el populismo, la gobernanza universitaria y la participación ciudadana, entre otros temas de la vida política y democrática.
La Encuesta de Cultura Política del DANE ofrece información sobre las percepciones y prácticas de la ciudadanía en torno a la democracia, la participación comunitaria y la confianza. Sus resultados permiten comprender aspectos de la cultura política colombiana y aportan insumos para orientar políticas públicas que fortalezcan la democracia y la convivencia pacífica.
Fuente: DANE, 2023. Encuesta de Cultura Política
La Educación Política es el conjunto de procesos pedagógicos y prácticas ciudadanas que permiten la participación activa de individuos y comunidades en la construcción, transformación y/o defensa de políticas públicas. Los espacios donde se enseña y aprende pueden ser formales, no-formales o informales.
La “educación política” o “formación política” se entiende como el cultivo de sí mismo para la acción en la esfera política.
Nuestra Biblioteca Temática en Educación Política reúne libros, artículos, herramientas metodológicas y recursos audiovisuales para apoyar el aprendizaje y la enseñanza. Sus materiales invitan a explorar distintas perspectivas, fortalecer el pensamiento crítico y construir opiniones propias sobre asuntos políticos, contribuyendo a la formación de una ciudadanía informada, activa y comprometida con la democracia.
Un proyecto de:
Apoya:
Nos proponemos producir cambios culturales capaces de propiciar un funcionamiento más eficaz de nuestras intituciones democráticas
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