¿Cómo hacer una Asamblea?

Guías Metodológicas, La Aventura de Aprender

Hay asambleas en todas partes, allá donde miremos podemos encontrar un encuentro asambleario.

Un partido de fútbol es una singular asamblea que dirime a base de puntapiés un sencillo asunto: cuál de entre los dos equipos es más diestro. Podríamos argumentar que cada vez que asistimos al teatro nos reunimos en una asamblea, ciertamente una de tipo pasivo donde poco aportamos. Y después están las asambleas formales rodeadas de suntuosidad y boato: aquellas que ocurren en los parlamentos (así nos lo recuerda vivamente Francia, donde su cámara de representantes recibe el nombre de Asamblea Nacional Francesa).

El Aire

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Necesitamos el aire para respirar,
igual que casi todos los animales y
las plantas. Es nuestro sustento más
básico y una de las funciones más
automáticas de nuestro organismo.
Y sin embargo, en nuestra cultura
occidental se ha considerado en los
últimos siglos como un espacio vacío, como el opuesto al mundo material.

La Paz

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Esta guía de Cómo reclamar
la paz forma parte de una serie de guías que deben servir a cualquiera, pero ante todo a jóvenes de 11 a 18 años, para hacer en grupo trabajos de investigación que contribuyan
a salvaguardar y enriquecer los pro-
comunes o bienes comunes, en este
caso a fortalecer la voluntad ciudadana de sostener y generar paz.

Los Bosques

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Posiblemente, imaginamos colinas llenas de árboles, con pájaros, flores… quizás algún arroyo de agua asomando a lo lejos…
Esta podría ser una de esas imágenes idílicas que a menudo nos muestran los cuadros, las películas o algunas fotos, pero… ¿Qué más? ¿Qué más es un bosque? ¿Realmente todos responden a esta imagen? ¿Son todos los bosques iguales? ¿Es un bosque solo un trozo de hermoso paisaje o esconde algo más?

El Barrio

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Reclama tu barrio. O tu pueblo, o tu ciudad, el lugar donde vives y que te vincula en primer lugar con tus conciudadanos.
Allí de donde te sientas, o al revés: ese espacio que no termina de ser del todo tuyo, nuestro, es el objeto de esta guía. Apropiarse del espacio a través del reconocimiento del tiempo. Hacer nuestro el barrio a través del sentido que damos a los relatos que nos acercan al pasado. Este pensar históricamente el entorno vuelve sobre nosotros, nos interpela y nos cambia.

La opinión de los jóvenes sobre el gobierno, la convivencia pacífica y la diversidad en cinco países latinoamericanos

Libros, Participación

Este informe describe los resultados del segundo ciclo del Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana de la IEA (ICCS, 2016) para los cinco países de la región latinoamericana que participaron en el estudio.El ICCS fue diseñado para investigar cómo los estudiantes de secundaria inferior en su octavo año de escolaridad a través de una amplia gama de países están preparados para sus roles como ciudadanos adultos. Como parte de este estudio, se recogieron datos sobre el conocimiento cívico, las actitudes y el compromiso de los estudiantes.