Guía metodológica para la implementación del Enfoque de Género
Un instrumento de apoyo para facilitadores y facilitadoras que acompañan a comunidades en la construcción de relaciones equitativas.
Mujeres en la resistencia
Durante el año 2015, el CNMH apoyó tres iniciativas de memoria histórica de mujeres víctimas del conflicto armado, que desde distintos lugares geográficos y políticos, resiste a la guerra.
En sus iniciativas, las mujeres expresan cómo el conflicto armado las ha impactado de maneras específicas, al tiempo que visibilizan sus procesos de resistencia. Estas mujeres se resisten a olvidar, construyen memoria histórica como apuesta para la no repetición y aportan a la construcción de un país en paz.
Su fortaleza, su integridad, su trabajo incansable, sirven de inspiración para continuar resistiendo a la guerra.
El tejido como conocimiento, el conocimiento como tejido: reflexiones feministas en torno a la agencia de las materialidades.
En este artículo la Prof. Tania Perez (Universidad Nacional de Colombia) busca comprender y la metáfora del conocimiento como tejido. Es un estudio que se enmarca en los estudios feministas de tecnología y sirve para entender críticamente las mediaciones, desigualdades y diferencias en la producción del conocimiento tecnocientífico y en sus encuentros y diálogos con otros conocimientos.
Reflexiones sobre los estudios de ciencia, tecnología y género
Tras décadas de reflexión crítica feminista de la ciencia y la tecnología, la pluralidad y polimorfismo de las diferentes propuestas muestran la presencia de un debate epistemológico y metodológico muy rico. Un debate que abarca desde los enfoques feministas más liberales, hasta la actual propuesta de J. Wacjman del Tecnofeminismo, que aboga por en- tender las relaciones sociales y la tecnología como prácticas mutuamente conformadoras, y por tanto, transformadoras.
The decriminalization of abortion in Colombia as cautionary tale. Social movements, numbers and socio-technical struggles in the promotion of health as a Right
Este artículo discute la complejidad de las luchas contemporáneas por la salud colectiva en Colombia, analizando los esfuerzos de diferentes actores por inscribir el aborto como un asunto de salud pública y como un derecho humano.
Diversidad, identidad de grupo y educación para la ciudadanía en una era global
La inmigración mundial y la búsqueda de derechos por parte de los grupos minoritarios han hecho que los científicos sociales y los educadores planteen serios interrogantes sobre las concepciones liberales asimilacionistas de la ciudadanía que históricamente han dominado la educación para la ciudadanía en los estados-nación.
