No olvidemos la Batalla de San Victorino (El Espectador)

Juan Gabriel Gómez, profesor asociado de la Universidad Nacional de Colombia e investigador del Centro para la Educación Política, propone revisar este episodio como prueba del genio militar y político del prócer Antonio Nariño.

En la plaza de San Victorino, en Bogotá, pareciera que no hubiese nada especialmente memorable. En su amplio espacio abundan vendedores informales cuyo nombre no aparece en ningún registro mercantil, no pagan impuestos y ven a las autoridades bastante lejanas, quizá más que las de España, cuando todavía éramos una de las tantas colonias de su imperio.

#ClasealaCalle, Universidad de los Andes

#ClasealaCalle es una iniciativa que nació en el Departamento de Historia de la Universidad de los Andes en octubre del 2016, como parte de un esfuerzo para crear lugares de debate y conocimiento en el espacio público sobre el acuerdo de paz y la coyuntura política del momento. Lo anterior, ante la preocupación de varios estudiantes y profesores de diversas universidades sobre la necesidad de buscar nuevos formas para que la academia interactúe, debata y dialogue con un público amplio y diverso.

Historias para lo que viene: Storytelling para la construcción de paz

Documental audiovisual que narra la experiencia del proyecto Historias para lo que viene produciendo narrativas radiales con la emisora comunitaria Suba al Aire y álbumes familiares con personas victimizadas en el marco del conflicto armado colombiano, en un esfuerzo por introducir la historia y no solo la memoria a las narrativas sobre el conflicto armado colombiano.

Historia, memoria y los pasados violentos en América Latina

¿Cómo pueden contribuir los historiadores y el pensamiento histórico a los procesos de justicia transicional? Hoy, muchas sociedades en norte y sur global se enfrentan a la necesidad de enfrentar pasados de opresión y violaciones a los derechos humanos. Este texto se aproxima al rol que puede jugar la historia frente a este asunto urgente y contencioso desde una perspectiva latinoamericana.

”Historia Pública”. Goliardos. Revista.

Animados por el desafío de integrar a amplios públicos al campo estrictamente académico, la revista estudiantil de investigaciones históricas Goliardos dedica el número XXIV a uno de los temas de mayor resonancia en el momento, la Historia Pública. El reto que, como revista, los estudiantes, los profesionales y la sociedad en general debemos superar es el de ampliar los formatos y las maneras de hacer la Historia, además de diversificar el público receptor de esos contenidos.