Educación para la ciudadanía: El caso argentino en comparación

Este artículo analiza cómo Argentina produce sus ciudadanos tras su transición a la democracia a principios de los años ochenta. Nos preguntamos cómo el sistema escolar está preparando a la próxima generación para participar en el proceso político democrático, y las responsabilidades de la construcción de la nación en un mundo que se ha vuelto más enmarañado política y económicamente. de la nación en un mundo que se ha vuelto más enmarañado política y económicamente. El estudio que aquí se presenta analiza el contenido de la ley de educación de los años 90, las normas curriculares y los libros de texto utilizados en las escuelas de Argentina.

Diversidad, identidad de grupo y educación para la ciudadanía en una era global

La inmigración mundial y la búsqueda de derechos por parte de los grupos minoritarios han hecho que los científicos sociales y los educadores planteen serios interrogantes sobre las concepciones liberales asimilacionistas de la ciudadanía que históricamente han dominado la educación para la ciudadanía en los estados-nación.